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数字化学习网格支撑环境与关键技术研究通过

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来源: 作者: 2019-05-17 03:03:18

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由清华大学等单位共同完成的《数字化学习格支撑环境与关键技术研究》2005年4月通过了教育部主持的科技成果鉴定,该研究得到国家自然科学基金资助。鉴鲁迅先生作品概述
定委员会认为,该项目在格计算技术教育应用研究领域做了开辟性工作,填补了国内学习格研究的空白,到达国际先进水平。其中在国内外率先将格计算技术应用于远程学习评价研究,研究成功服务国家远程教育的学习评价格(LAGrid)。

当前数字化学习环境突出了协同协作、资源共享和个性化服务等应用需求,国家或区域数字化学习基础设施建设受到广泛重视。据该项目主持人、清华大学计算机科学与技术系博士后许骏及其合作导师史美林教授介绍,格计算技术为下一代数字化学习环境研究带来新的机蔡康永出柜没后悔-会做该做的事 重来一遍还会出
遇,并构成学习格这一新的跨学科研究方向。

该项目由清华大学、华南师范大学、中央广播电视大学和电大远程教育技术有限公司等合作完成,以全球最大的远程教育体系——中央广播电视大学系统作为应用背景,研究远程教育格支持环境与关键技术,已在格体系结构、格中间件技术和基于格计算环境的资源共享与协同工作平台研究等方面获得重要进展。

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